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2014年3月25日火曜日

老人と子どもをつなぐ絵本

3月16日は本の学校にて「老人と子どもをつなぐ絵本」と題して宮地敏子先生の講演会がありました。宮地敏子先生は国際幼児教育学会常任理事で著書に『絵本・児童文学における老人像』(グランまま社)などがあります。

講演会場の「本の学校」
私は事前に講演に関する絵本を読む機会がありましたので何冊か読みました。心に残ったのは『ぶたばあちゃん』(あすなろ書房)です。水彩画でかかれた光がいっぱいの絵。ぶたばあちゃんとその孫むすめがつつましく生活をしていましたが、ぶたばあちゃんの最後の日に孫むすめ「ごらん!」と次々とお話をします。もう、このストーリーの展開に私は涙です。

『ぶたばあちゃん』を子どもたちに読みきかせできるかと言えば、自分が泣いてしまって読めそうもないですが、でも子どもたちにも感じてもらいたいと思いました。このときに「老人と子どもをつなぐ絵本」ってこれなんだと思いました。私は講演の日が楽しみになりました。

さて、講演は絵本を紹介しながら話が進み、絵本の話に感動、宮地先生の話に感銘することの繰り返しです。「絵本の力」って凄いことがよく分かりました。年齢を超えて時空を共有する本。思わず「おじいちゃん、将棋や囲碁だけでないよ!」と叫びたくなります。

宮地先生は「生きることを応援する力」「一人一人の魂に響く力」「大切なことを目に見えるようにする力」「人と人をつなぐ力」が絵本にはあると言います。また、絵本を読み合うことで「認めること」「支え合うこと」「遊ぶこと」「生きる尊さが伝わること」が育つと言われました。

これはいまの日本に必要なことですね。ずっと前に忘れてしまった「本当の絆」か。

いつからか核家族になり、おじいちゃんやおばあちゃんから教わることがなくなった子どもたち。一番近い関係なのに触れる機会も失われて、「認めること」「支え合うこと」「遊ぶこと」「生きる尊さが伝わること」がどこかへ飛んでしまったかも。

でも、そのためにも本がある。絵本がある。それがよく分かった今回の講演会。
宮地先生、大切な講演をありがとうございました。

撮影:Canon EOS 6D EF28mm F2.8 IS USM

2014年2月10日月曜日

学校図書館の見えない役割

私ひとり、小学校の学校図書館に居ると男の子が泣きながら入ってきたことがある。

彼は書架に隠れるように泣いていた。何か嫌なことでもあったのだろう。このとき、私には本が優しく彼を包み込んでいるような気がした。その学校図書館の全ての本が彼に「見守ってあげるから、泣きたいだけ泣けばいいよ」と言っていると思えた。

もし学校図書館がなければ、彼はどこで泣いていたのだろう。冷たいトイレの隅で泣いていたのだろうか。少し考えただけで私の心が痛くなる。

人は皆、泣きたくなるときは誰にでもある。そんなときは人知れず泣きたいものだ。そして泣くことで心が落ち着く。それぞれの泣き場所はあるのだろうけれど、学校図書館はそんな子どもだちの心のよりどころにもなっているのではないだろうか。

司書さんが選書してくれた学校図書館の本たちは、いつでも優しく子どもたちに寄り添ってくれる。

撮影:Canon EOS 6D EF300mm F2.8L USM,EXTENDER EF2X

2014年2月7日金曜日

おはなし会の役割

先日は小学校の授業時間に「ぼくはここだよ」をお話をさせていただきました。もちろん授業時間にあわせて内容を追加して構成を考えてから臨みました。


先ずは全体を三つに分けて章立てをして、第1章は「なんだろう」で子どもたちに問いかけです。第2章は「白鳥のくらし」で人と変わらない暮らしを感じてもらいます。そして第3章で「ぼくはここだよ」の実話のお話です。

■ さて、子どもたちの反応は

第1章では子どもたちは大騒ぎ。私の想像以上に言いたいことを言いまくってくれます。私も想定していない答えにビックリしながら楽しく進めることができました。お互いに話がしやすくなったところで第2章につなぎます。

第2章では「冬になるとシベリアから白鳥が飛来してきて、まだ幼鳥はうまく着水できないから迷惑をかけるけど、白鳥みんなに暖かく見守ってもらっている。失敗を何度も繰り返して上手になる。また暮らし方も人と同じで、私たちと共生しているんだよ」と話をするのですが、子どもたちの突っ込みが実に楽しい。

第3章ではあれだけ賑やかだった子どもたちが静かに聞き入っている。授業が始まって30分以上も経っているけれど集中力は大丈夫。子どもは気が散りやすいと言うけれど、大人よりも集中力があると感じるときです。おはなしが終わったところで、私の好きな本を数冊紹介しました。

■ 私が子どもたちの前でお話しさせていただいていつも思うこと

それは子どもたちの心の広さです。大人になると気がつかないうちに心が狭くなっていると恥ずかしくなります。きっと、おはなし会は大人が子どもにしてあげるだけでなく、お互いに大切な何かを交換する場なんでしょう。人が集まるということはそんなことかも知れません。

■ 私が子どもたちに伝えたいこと

私の話を聞いてくれた子どもたち。これから野鳥に興味を持つと、実はいつも野鳥が側にいることに気づくと思う。嬉しいときも、怒っているときも、悲しいときも、泣いているときも、気がつけばいつも一緒。本もそうだけど自然はあなたをひとりにはさせない。そのためにも素敵な本をいっぱい読んで自分の世界を広げて欲しい。

■ 最後に

今回、貴重な機会を作っていただいた方々には感謝でいっぱいです。
ありがとうございました。


関連記事
 ・「図書館ごっこ」と「ぼくはここだよ」
    「本」は時間を越えて人をつなげることができる。
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 ・おはなしタイムで「ぼくはここだよ」
    米子の「本の学校」で開催されている「おはなしタイム」で読みきかせ!
 ・ハローほうき国際交流フェスティバルにて
    手には野鳥を呼ぶためのバードコールを持って、
    会場に来ている子どもたちにラブコール!

2014年1月10日金曜日

「図書館ごっこ」と「ぼくはここだよ」

思い返すと人との広がりに本が関わっていたことに気づかされる。


私は去年、「NPO法人 本の学校」の会員になり、「生涯読書をすすめる会」に参加した。この「生涯読書をすすめる会」は月一の集まりで、集まったときに各自のお気に入りの本を紹介したりする。

そのため自分の本棚から好きな本を探してみると、本棚の奥の奥の隅っこに「宇宙旅行」(小学館)という本があることに気がついた。かなり古く、すっかり忘れていたので、発見が正しいかも知れない。この本は私が小学生のときに親から買ってもらった本だ。紙はすっかり日に焼けて茶色くなり脆い。そして裏表紙裏(表3)には、私が真似て作った貸出カードのポケットが貼ってあり、そこに貸出カードが入っていた。貸出カードの貸出者には友人の名前が書いてあり、友人に貸し出したことが分かる。懐かしい名前だ。

そう、ことの始まりは小学生のとき。先生の推薦で図書委員になった。それまで私は本に興味はなかったが、図書室の貸出と整理を通して本に興味を持ち始め、気がついたら本を好きになっていた。だから自分の持っている本を使って自宅で「図書館ごっこ」をしていた。そんな私によく友人も付き合って本を借りてくれたものだ。楽しかった小学生の記憶が蘇ってきた。

「生涯読書をすすめる会」で一番最初に紹介する本はこれだと思った。それは「宇宙旅行」(小学館)。もう、買うことのできない本だけど、この本には私の大切な思い出が刻まれている。

そして「図書館ごっこ」の話と「宇宙旅行」を紹介した。どうだろう、良かったのか悪かったのか、次回は30分間で自己紹介を兼ねて何か話をしてくださいとなった。少しビックリしたが、もともと仕事でプレゼンテーションが好きだったので引き受けた。しかし、家に帰って冷静に考えると何を話すのがいいのか。ボキャブラリーが少ない私は読書家の前で話せるワケがないと後で気がついた。後の祭りだ。

こうなると開き直るしかない。コンピュータ以外で話せることといったら、そう鳥だ。野鳥の話をしてみよう。幸い写真はいっぱいあるし、ブログも書いてきた。ストーリーのある写真も撮れた。そこで作ったのが絵本風「ぼくはここだよ」だ。これはKeynoteという、PowerPointみたいなアプリを使って作った。

そして「生涯読書をすすめる会」の皆さまは凄い人たちばかりだ。私の作った作品を貶すことはなく、褒め称えてくれた。人は褒められると有頂天になる。私もそうだ。実際に「ぼくはここだよ」を子どもたちの前で話をしたくなった。

そう考えていると、知っている幼稚園からコンピュータの件で手伝ってもらえないかと話があり、休みの日に幼稚園に行ってみた。話の最後に「長井さんの写真は引きつけられるよね」と言われたので、最近は野鳥にはまっていますと野鳥の写真を見せたあとに、「ぼくはここだよ」を先生方にお披露目した。すると、今度の大山でのお泊まり学習で話してくれないかとなった。

湯上がりのほやほやの子どもたちに囲まれて、プロジェクターで「ぼくはここだよ」を披露するとき。

傍若無人に走り回ったり話しかけてくる子どもたちに話を始めた。打って変わってジッと聴き入る子どもたち。私の話が終わると、嵐のように子どもが私の周りに集まり話しかけてくる。私は感動してしまった。私の撮影した写真で子どもたちが聴き入って、そして友だちのように話しかけてくる。

私の小学生のときと、今が「本」でつながった。

遊びの「図書館ごっこ」、趣味の「写真」、そして仕事で鍛えたプレゼンテーション。それを楽しむ子どもたち。時を越えたような気持ちになる。このときの趣味だったのかとさえ思えてくる。

「本」は時間を越えて人をつなげることができる。紙と字の素晴らしさ。私が作った「ぼくはここだよ」は紙の上ではないけれど、それをつなぎ合わせたのは一冊の「本」。やはり本は素晴らしい。本は永遠だ。


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 ・ハローほうき国際交流フェスティバルにて
    手には野鳥を呼ぶためのバードコールを持って、
    会場に来ている子どもたちにラブコール!

2013年12月10日火曜日

おはなしタイムで「ぼくはここだよ」

次の「ぼくはここだよ」の読みきかせが決まりました!


月一回、米子の「本の学校」で開催されている「おはなしタイム」で読みきかせをさせていただくことになりました。当然ですが、ベテランの人たちに混ざって時間をもらい読みきかせをさせていただきます。参加者は乳幼児から小学生の低学年まででしょうか。
さて、その「おはなしタイム」をご案内をさせていただきます。

第220回
「本の学校」子ども図書室
おはなしタイム

平成25(2013)年12月21日(土)
午後2時から午後3時
本の学校 2階 多目的ホール

入場無料・たのしいおはなし会です


お問い合わせは 本の学校 郁文塾(0859-31-5001)まで

チラシはこちらからダウンロードできます。
pdfファイルになります。

2013年12月1日日曜日

ハローほうき国際交流フェスティバルにて

先日、第10回ハローほうき国際交流フェスティバルで「野鳥の国際交流」と題してお話をさせていただきました。その時、スタッフの方に撮影してもらった写真をいただきましたので、このブログで紹介させていただきます。

初めて他の方が撮られた写真のブログ掲載となりました(^^;)
写真は冒頭のシーンです。手には野鳥を呼ぶためのバードコールを持って、会場に来ている子どもたちにラブコールしているところです。あ、会場は米子ビックシップの一番大きな一階の多目的ホールです。

プロジェクターに写っている写真とあわせて子どもたちが集まってきました。このバードコールは飯南町の子どもたちが作ってくれたものです。鳴らし方は難しいけれど、木に入れてあるネジを回すと野鳥の声が響きます。

さて、子どもたちが集まったところで写真の一部を見せて当てっこです。私からの「これはなんだ?」の質問の連発。集まってくれた子どもたちから「はい!はい!」と競争で手が上がります。後ろのテーブルの子どもたちもジッと見てくれて、もうこうなればこちらのもの(笑)

楽しくなる野鳥の写真をいっぱい見てもらって、そして野鳥たちのライフスタイルを理解してもらって、それから私が作った写真絵本?の「ぼくはここだよ」の読みきかせです。これは本当にあったことです。白鳥語をなんとか解釈して日本語訳をつけました(^^;)

う〜ん、子どもと大人にも楽しんでもらったのではないかと思います。

そしてハローほうき国際交流フェスティバルのスタッフのみなさまには大変お世話になりました。ありがとうございました。

さてさて、次はどこからお呼びがかかるやら。気になった方、お待ちしております。

2013年11月19日火曜日

ある小さなスズメの記録

タイトルを「野鳥と本のある暮らし」に変えたので、私の好きな本を紹介させていただきます。

最初の1冊は「ある小さなスズメの記録」著者はクレア・キップスさん。

1953年にイギリスで出版、そして世界中で翻訳されて大反響を呼びました。私が読んだのは2010年に再翻訳されて文藝春秋から出版された本。翻訳は梨木香歩さん、装画は酒井駒子さんです。手の込んだ装丁は大久保明子さんでプレゼントにも良いかと思います。


「ある小さなスズメの記録」は実話で、著者のクレア・キップスさんと共に生活をした一羽のスズメの記録になります。しかし、読み始めると感動の嵐でした。下手な小説より感動します。

さて、その内容と私の感想は・・・

クレア・キップスさんがお家に帰ってくると玄関に小さなスズメの雛が落ちていた。孵化したばかりか、まだ小さくかなり弱っていて鳴く力もない。朝までもたないだろうけれど、お家で布にくるんでやって寝ているとスズメの鳴き声で目が覚めた。

私はこれだけでも泣きたくなるところ。でも、この話はもっと凄いことになる。その小さなスズメはクレア・キップスさんと生涯を過ごすのだけれど、その先には考えられないことが待っていた。スズメは幼鳥から活発な成鳥、そして老鳥となる。そこには次々と不思議なことと困難が訪れる。小さなスズメが工夫と努力で克服する姿は「生きること」の素晴らしさを私に再認識させる。その小さなスズメの名は「クラレンス」、可愛くもあり、美しくもあるスズメの記録だ。

あとがきは翻訳をされた梨木香歩さんが書いている。これにも感動してしまった。全て読み終えて改めてタイトルを見ると、そのタイトルがいっぱい語りかけて、また涙がでてくる。是非とも鳥の好きな方に読んでもらいたい本だ。私のオススメの一冊。

さてさて、使っている写真は私が撮影した写真で「ある小さなスズメの記録」とは関係がありません。あしからず(^^;)

撮影:Canon EOS 7D EF300mm F2.8L USM,EXTENDER EF2X